En Chile, viven 4.259.155 niños, niñas y adolescentes, según cifras entregadas por Unicef en enero pasado. Según la encuesta Casen (2017), en el 43,5% de los hogares de nuestro país, existen niños, niñas y adolescentes, los que seguramente junto a sus padres o cuidadores están tratando de comprender qué es el coronavirus, qué es una pandemia y por qué es necesario quedarse en la casa sin asistir al colegio ni salir a jugar o a compartir con sus amigos como estaban habituados a hacerlo hasta hace pocos días.

De todos ellos, quienes más nos preocupan, dado el menor desarrollo de su madurez emocional, son los niños que tienen entre 1 y 5 años, y que aproximadamente son 1.400.000. Ellos presentarán probablemente sentimientos de angustia, ansiedad al no comprender todo lo que escuchan u observan en las distintas pantallas, a las que sin duda están teniendo acceso en forma indiscriminada confundiendo en más de una ocasión la ficción con la realidad, creándose una falsa situación de peligro.

Considerando que muchos padres, madres o cuidadores no saben cómo abordar el tema, Unicef ha definido un protocolo de ocho puntos para tener presentes al momento de orientar a los niños. Se trata de un referente básico que les permite a los padres instalar el tema, guiando una conversación clara y precisa, ayudándolos a clarificar sus dudas a través de una comunicación sencilla, pero adaptada a su etapa de desarrollo. Es una guía que muestra una ruta a seguir.

Es imprescindible disminuir la exposición de los niños a noticias y conversaciones de adultos donde se aborda el tema, ya que ellos, especialmente los menores de 6 años, aún no tienen la madurez emocional suficiente para comprender y procesar cognitivamente todo lo que ven y escuchan.

Algunos ejemplos de estrategias lúdicas son: crear un cuento titulándolo ¡El virus con corona!, grabárselo como un audio-libro, permitiéndoles que lo escuchen cada vez que quieran; también se puede crear un títere o una familia de títeres llamados "Los corona-virus en el reino de Pandemia"; pintar el coronavirus; hacer una obra de teatro en familia, o crear una canción o un baile familiar para grabar los pasos de cuidado y luego recordárselos.

Sin duda, les resultará más entretenido escuchar a sus padres que a otros desconocidos. De esta manera, jugando se les puede ir explicando de qué se trata esta enfermedad. Así se debería lograr mayor comprensión en los niños facilitándose la toma de consciencia y la internalización de los pasos de autocuidado necesarios para evitar el contagio.

Pandemia, trabajadores independientes, trabajadores informales, hacinamiento, cama crítica, examen PCR, cuarentena, primera línea, estallido social, distanciamiento social, etc. Una serie de vocablos sin ser nuevos se han puesto en boga donde el fondo está lo social, o sea, cómo la sociedad se organiza para vivir el mismo país, todos sus ciudadanos. La cantidad de situaciones complicadas de hoy, la ciudadanía se lo achaca a la política y a los políticos, pero esto una mirada fácil desde las urgencias.

La responsabilidad de qué dirección toma la sociedad es de todos, principalmente de las elites, que tienen los recursos, ya sea intelectuales, económicos o morales y que deben salir de las zonas de confort en que se han mantenido.

Dentro de esta elite, en primer lugar señalo al sector empresarial, que mas allá de los resultados de sus legítimas utilidades han creado un clima laboral precario con la tercerización de sus labores a través de la subcontratación. Manteniendo su zona de confort a través de aportes y dádivas al sector político. Además, el sector empresarial, en vez de crear nuevas empresas productivas, han derivado, en su mayoría, a ser rentistas del sistema financiero.

Otras elites como las iglesias, entendidas como reserva moral de la sociedad, también se mantienen en su zona de confort, para resguardar, algunos sus conflictos de carácter sexual y otros, el poder para administrar el diezmo.

Otras instituciones como nuestras fuerzas armadas también están en su zona de confort, disfrutando de gastos reservados y otras regalías.

Por último nuestros dirigentes políticos, se han alejado de la ciudadanía, sin fortalecer sus organizaciones partidarias, con ausencia a través de núcleos, células, comités, juntas de vecinos, sindicatos, centros de alumnos etc. lo mismo al nivel comunal, regional y central.

Solo de esta manera se pueden integrar en sus filas las nuevas generaciones . Esta falta de nuevos espacios de participación en la política ha derivado, gracias a las nuevas tecnologías, en una cantidad increíble de movimientos parcializados, a diferencia de lo que sucede en una organización política donde se comparte y se contraponen las distintas visiones de los ciudadanos, en sus distintos niveles de discusión y participación.

Estos movimientos aparte de tener una visión parcial de lo social, tienen una dudosa vida temporal, y a su vez, si alguno de sus dirigentes accede a un cargo de representación, no responden de sus actos y decisiones ante nadie, solo ante sí. Además son grupos que haciendo uso de las tecnologías son capaces de convocar a manifestaciones, donde no hay ninguna responsabilidad por el resultado de tales convocatorias.

De esta manera aquellos que han disfrutado de sus respectivas zonas de confort les es cómoda la situación vigente y por consiguiente, les es muy difícil entregar las respectivas cuotas de poder que detentan. A manera de ejemplo, la unidad base de la estructura de gobierno: si el municipio cambiara la forma de elegir a sus miembros (concejales) a través de las juntas de vecinos, en un sistema de elección indirecta, obligaría a las organizaciones políticas a volver a sus bases, y dejar de engañarnos, por ejemplo, con una elección de gobernador regional, donde igualmente los probables candidatos serán designados desde el poder central, al cual le deberán una vez electos responder.

En el fondo de esta temática, lo social, no se resolverá haciendo mas de lo mismo, y lamentablemente no nos damos cuenta que ya ha transcurrido un quinto del Siglo XXI con el mismo discurso del Siglo XX que no resuelve las situaciones actuales ni futuras.

Chile está entrando en una crisis severa: sanitaria, por la cantidad de contagiados y económica, por el impacto en el empleo y la destrucción de empresas. Hay que retroceder hasta 1982 para ver algo de esta magnitud.

Todo se ve agudizado por el impacto de la violencia de la crisis social y el mal ánimo reinante. A los efectos de lo primero, sobre todo en el comercio, sumamos una pesadumbre que no vivíamos hace mucho tiempo. Tal forma de interpretar la realidad hará más difícil la recuperación.

En este punto tenemos que convenir que el Estado tiene un enorme rol que cumplir, mucho mayor del que ha ejecutado hasta ahora.

Vale la pena revisar lo que han hecho otros países: Australia, por ejemplo, tomó deuda para garantizar el salario de los trabajadores más precarios, al menos por cuatro meses. Lo mismo hicieron otras naciones, es decir, un esfuerzo económico, acorde al tamaño del problema enfrentado.

Chile no es Australia, ciertamente, tampoco un país rico, pero tiene espacios enormes para avanzar en una oferta que le dé mayores certezas a la ciudadanía. También habrá que discutir el aporte extra de los sectores más acomodados e industrias. No hay otra manera de hacerlo para que esto no empeore.

Debemos decirlo con claridad: han sido correctas las medidas de protección del empleo, Fogape, la entrega de canastas familiares, pero no son suficientes; se requiere algo mayor, a gran escala.

Lo delicado son los contextos: el desempleo está casi en 9% a nivel nacional y casi en 10% a nivel regional, cifras que seguirán empeorando en un sustrato delicado: el ingreso promedio de los hogares no supera los 700 mil pesos mensuales, la mayoría de los empleados gana 300 mil pesos al mes y tenemos todavía una altísima precariedad laboral, sueldos que no han crecido, deudas en aumento, personas sin contrato y dependiendo del día a día para sobrevivir.

Es aquello lo que hay que entender mejor y así evitar una conflictividad que no ha desaparecido y que solo puede empeorar por el deterioro de las condiciones objetivas y las expectativas.