Más de 75 mil alumnos vulnerables de la región aún no reciben útiles escolares del programa de Junaeb
EDUCACIÓN. Problemas con la primera licitación desencadenaron el retraso. Dirección Regional afirmó que durante el martes comenzó la distribución a nivel nacional y que adoptaron medidas para garantizar la pronta entrega a nivel comunal.
Cinco meses han transcurrido desde el inicio del año escolar 2024. y a la fecha, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb) no ha hecho entrega de los kits de útiles escolares a casi dos millones de estudiantes a nivel nacional. A nivel regional, según la cifras entregadas por la Junaeb en la última cuenta pública 2024, serían al menos, 74.504 estudiantes, los afectados por la delicada situación .
Programa de útiles escolares
El Programa de Útiles Escolares (PUE), consiste en la entrega de un set de artículos diferenciados por nivel educacional, ya sea prebásica, básica y media. Estos se entregan a establecimientos municipales, además de gran parte de particulares subvencionados adheridos a gratuidad, con el objetivo de favorecer el éxito en el sistema educacional de NNA y adultos en condiciones de desventaja social.
Kits que se deberían entregar en marzo, al iniciar el año escolar, sin embargo, a la fecha no ha ocurrido.
La situación fue informada tras un pre informe de Contraloría, el cual detectó graves problemas en la Junaeb con los contratos de útiles escolares, así como en la entrega de raciones de alimentos.
Por ello, la directora regional de Junaeb, Nellie Miranda Eldán, dio a conocer que ayer se inició el plan a nivel nacional, pero que aún no se tienen fechas precisas para la Región de Antofagasta.
"Sobre la entrega de útiles escolares en la región es importante saber que la comunidad esté en conocimiento que la entrega partió el martes 9 de julio a nivel nacional y que las fechas en nuestra región serán informadas de manera oportuna y que llegaremos a cada uno de nuestro estudiantes", señaló Miranda.
Respecto a las dificultades que acarrea la dilación del beneficio, la directora regional de Junaeb agregó que "tenemos claridad que esta situación ha generado un grado de preocupación, lo que nos llevó a tomar importantes medidas, entre ellas el reforzamiento de los equipos responsables, lo que nos permitirá garantizar el proceso de entrega".
Sobre la razón en la demora, desde Junaeb se manifestó que se originó en la primera licitación del servicio, la que se declaró desierta.
"En el mes de febrero se realizó la licitación, pero el proceso se debió declarar desierto porque no hubo ofertas válidas. Se debió iniciar una nueva licitación que buscara resguardar la igualdad, libre participación y el uso de los recursos fiscales", explicaron.
Críticas al proceso
De cualquier modo, la situación generó la crítica de apoderados y autoridades regionales relacionadas con el sector de educación.
Para Sahira Aguirre, presidenta de la Asociación de Centro de Padres y Apoderados, los recursos a cargo de Junaeb no están siendo bien utilizados.
"Esta ayuda debería ser a principios de año, pasó ya con los computadores en el que no llegaron porque hubo problemas. Entonces, ya se está haciendo un hábito que la Junaeb no está entregando los beneficios", señaló.
Situación que, según relató Aguirre, no había sido informada a los padres y apoderados. "Nosotros no sabíamos nada, no hemos conversado ese asunto, pero resulta que es un beneficio que ya debería estar listo, entregado porque son beneficios que le entregan a los niños que realmente se necesitan, pero no a mitad de año, sino que los niños están necesitando desde el inicio", comentó.
En tanto, Carolina Moscoso, consejera regional y miembro de la comisión de Educación del Consejo Regional, apuntó a que "el Estado debe colocar siempre a los niños y jóvenes como prioritarios, sin embargo, por una tardía gestión en la licitación, generó que Junaeb no cumpliera con su responsabilidad de entregar los útiles escolares en el mes de marzo a más de 2 millones de estudiantes".
"Esto deja en evidencia un incumplimiento y vulneración grave por parte del servicio que afecta a estudiantes y familias, que no reciben el aporte del Estado por la ineficiencia en la gestión de la actual administración. Sin duda, tanto esta situación como aquellas que se encuentran en Contraloría, amerita que sea evaluada la gestión de la institución", argumentó Moscoso.